Лаборотории общей химии
Расписание занятий должно быть составлено так, чтобы дни лекций чередовались с днями практических занятий в лаборато-. рки. Проходить из аудитории в учебную лабораторию студенты должны не через лабораторные помещения, ио через коридор. Аналитические весы можно поместить в препараторской, но целе-сообразное устроить особую весовую за счет площади других ком¬нат.
Учебная лаборатория. Одна большая лаборатория имеет ряд преимуществ перед несколькими малыми: экономия места, зани-маемого перегородками, возможность пропускать группы различ¬ной численности, возможность попеременного, дежурства препода¬вателей, экономия комплектов оборудования, повторяющихся в малых лабораториях, более продуктивное одновременное исполь-
Лабораторни обшей химии 133
зованне вытяжных шкафов и т. д. В большой лаборатории имеет значение также соревнование между группами; кроме того работа в большой лаборатории способствует сплоченности преподавателей и студентов. Пример большой учебной лаборатории приведен на рис. 50.
Неудобство большой лаборатории, например на 60—100 студен¬тов, заключается в том, что в ней труднее поддерживать порядок, особенно при недостаточном штате преподавателей, и если сту¬денты получают посуду, реактивы и пр. в препараторской, при¬мыкающей к одной стороне лабораторий В этом отношении удоб-. нее две меньших лаборатории; каяадая из них находится в полном распоряжении одного преподавателя, если препараторская распо¬ложена между ними.